Czego i kogo uczy ocena zachowania? Wymierność kryteriów oceny zachowania. Sens i znaczenie oceny zachowania. Wymiar etyczny oceny zachowania. Punktowa ocena zachowania- narzędzie dyscypliny? okazja do manipulacji? czy szansa na refleksję o sobie? Wyjściowa ocena zachowania – co to jest? – unifikacja? konformizm? czy realna samoocena ucznia? Ocenianie, które wychowuje, a nie stygmatyzuje. Ocena zachowania bez punktów
i kar – co działa w praktyce?
Ocenianie zachowania – jak wspierać rozwój społeczny ucznia?