„Bywa, że i w słabości czasem siła tkwi” – wyniki egzaminu ósmoklasisty jako impuls do rozwoju uczniów, nauczycieli i szkoły

• Opracowanie raportu z analizy wyników egzaminu ósmoklasisty. Sformułowanie wniosków, określenie silnych i słabych stron uczniów szkoły.
• Zdefiniowanie kierunków rozwoju uczniów, nauczycieli, szkoły – rekomendacje po analizie wyników.
• Działania doskonalące efekty kształcenia – jak sformułować  i skutecznie zrealizować.

W celu zapisania się na kurs wypełnij poniższy formularz