Diagnoza funkcjonalna ucznia jako podstawa planowania wsparcia – omówienie przykładów

Rodzaj formy:

Adresat:

Seminarium

Nauczyciele specjaliści, inni nauczyciele zainteresowani tematyką

Treści:

  • Diagnoza funkcjonalna – założenia
  • Cele diagnozy funkcjonalnej
  • Diagnoza funkcjonalna – pomoc w rozpoznawaniu potrzeb uczniów

Liczba godzin:

Koszt:

Prowadzący:

Miejsce:

Termin realizacji:

4

40 zł

Marlena Karaś

Sieradz/Wieluń

II semestr

W celu zapisania się na kurs wypełnij poniższy formularz