Psychologia błędu – jak wspierać ucznia w radzeniu sobie z niepowodzeniami matematycznymi

Rodzaj formy:

Adresat:

Seminarium

Nauczyciele matematyki szkół podstawowych

Treści:

• Matematyczna niechęć – jak z nią walczyć.
• Jak mówić o błędach.
• Zadania typu „znajdź błąd”.

Liczba godzin:

Koszt:

Prowadzący:

Miejsce:

Termin realizacji:

4

40 zł

Dorota Żuberek

e-learning Teams

I semestr