Uczeń zdolny na lekcji matematyki – jak rozwijać potencjał i oferować wyzwania

Rodzaj formy:

Adresat:

Seminarium

Nauczyciele matematyki szkół podstawowych

Treści:

  • Jak rozpoznać zdolności matematyczne w klasie.
  • Jak wspierać rozwój uczniów zdolnych.
  • Pułapki w pracy z uczniem zdolnym.

Liczba godzin:

Koszt:

Prowadzący:

Miejsce:

Termin realizacji:

2

Forma bezpłatna

Dorota Żuberek

e-learning Teams

II semestr

W celu zapisania się na kurs wypełnij poniższy formularz