Gry i zabawy umożliwiające nabywanie kompetencji matematycznych dzieci w klasach I – III

Rodzaj formy:

Adresat:

Sieć współpracy i samokształcenia

Nauczyciele edukacji przedszkolnej i klas I-III szkoły podstawowej, zainteresowani nauczyciele

Zagadnienia do realizacji:

  • Warsztat diagnostyczny. Rola gier i zabaw w nauczaniu. Gry dydaktyczne w nauczaniu matematyki.
  • Karty Grabowskiego jako pomoc w nauczaniu dodawania i tabliczki mnożenia.
  • Propozycje gier i zabaw. Podsumowanie pracy sieci.

Liczba spotkań:

Koszt:

Prowadzący:

Realizacja:

Termin rozpoczęcia:

3

Forma bezpłatna

Dorota Staszak

Wieluń, Sieradz

II semestr

W celu zapisania się na kurs wypełnij poniższy formularz