mgr Ewa Ruszkowska
tel. 43 822 36 91 nr wewnętrzny 208
eruszkowska@cresieradz.edu.pl
Z wykształcenia jestem pedagogiem. W obszarze moich zainteresowań zawodowych pozostają relacje oraz umiejętności społeczne i profesjonalne nauczycieli i pedagogów. Chcę Ich wspierać w pracy i rozwoju zawodowym tak, by czuli satysfakcję z podejmowanych działań. Realizowana problematyka szkoleń: Kierowanie zespołem, grupą, budowanie autorytetu nauczyciela, diagnoza pedagogiczna w szkole i placówce, rozwiązywanie konfliktów, problemów wychowawczych, rozwijanie umiejętności profesjonalnych nauczycieli, profilaktyka uzależnień (instruktor metody Szkolna Interwencja Profilaktyczna).
Szkolenia rad pedagogicznych:
- W trosce o dobrostan – zarządzanie energią życiową (poziom fizyczny, intelektualny, emocjonalny i duchowy) jako profilaktyka zdrowotna i remedium na codzienny stres (on-line)
- Co sprawia, że życie jest warte zaangażowania i przeżycia? Czyli jak psychologia pozytywna może wspierać dobrostan nauczyciela, rodzica, ucznia (on-line)
- Szkolna Interwencja Profilaktyczna. Część I.
- Przeciw przemocy – skuteczne strategie przeciwdziałania agresji rówieśniczej (on-line)
Prowadzone Szkolenia:
- Pedagodzy Szkolni edycja IX
- Konflikt to szansa – budowanie porozumienia w grupie, w klasie, w szkole
- Akademia Młodego Nauczyciela: Rozwój, autorytet i klasa! 9 – miesięczny program mentoringowo – warsztatowy
- Nie od razu, ale każdego dnia – asertywność w pracy nauczyciela. Zachowania budujące autorytet i relacje służące pracy
- Stres? Daję radę! O tym, jak uczyć uczniów radzenia sobie ze stresem
- Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży – strategie i pomysły służące rozwiązywaniu konfliktów szkolnych
- Jak uczyć uczniów odpowiedzialności?
- Poczucie własnej wartości – klucz do sukcesu ucznia
- Trudne sytuacje, skuteczne reakcje. Rozwiązywanie problemów wychowawczych
- Szkolna profilaktyka uzależnień w pigułce
- Rozwijanie odporności psychicznej dzieci i młodzieży – zadania szkoły i rodziny
- Kompetencje społeczno – emocjonalne – fundament sukcesu w szkole i życiu
- To moja decyzja – jak rozwijać u uczniów odpowiedzialność.
- Ocenianie, które wspiera. Ocenianie kształtujące w pracy wychowawcy wspierającego rozwój i poczucie sprawczości ucznia
- Wizerunek szkoły i nauczyciela vs. relacje z uczniem i jego rodzicem
- Ocenianie w praktyce szkolnej – od statutu do wymagań edukacyjnych
- Współpraca z roszczeniowym, trudnym rodzicem – jakie podjąć działania, żeby był sprzymierzeńcem szkoły. Prawa nauczyciela i wymagania rodzica.
- Planowanie, ocenianie i wymagania edukacyjne – organizacja WF i rozwój sportu w szkole.