Szkolenia rad pedagogicznych:

• „Ocenianie ma wielką moc” – co w procesie oceniania przeszkadza, a co służy wspieraniu dobrostanu dzieci i młodzieży
• Szkoła w pułapkach oceniania. Przepisy prawa zewnętrznego a zapisy statutu szkoły – analiza, refleksja, zmiana (on-line)
• „Bywa, że i w słabości czasem siła tkwi” – wyniki egzaminu ósmoklasisty jako impuls do rozwoju uczniów, nauczycieli i szkoły (on-line)

Prowadzone Szkolenia:

• Bilas zmian – czyli o modyfikacji podstawy programowej i jej konsekwencjach dla praktyki uczenia oraz egzaminu ósmoklasisty
• Na polskim odświętnie – jak wykorzystać znane i mniej znane święta do realizacji wymagań podstawy programowej w klasach IV-VI
• Na polskim odświętnie – jak wykorzystać znane i mniej znane święta do realizacji wymagań podstawy programowej w klasach VII-VIII
• „Róbmy swoje” – jak zostać (nie)zwykłym polonistą?
• Edukacja w ruchu czyli polonistyczne stacje zadaniowe – jak je wykorzystać do realizacji różnych celów dydaktycznych na lekcjach języka polskiego w klasach IV-VI
• Edukacja w ruchu czyli polonistyczne stacje zadaniowe – jak je wykorzystać do realizacji różnych celów dydaktycznych na lekcjach języka polskiego w klasach VII-VIII
• „Powrót do przeszłości”? – czas zacząć przygotowania do egzaminu ósmoklasisty w formule 2025
• „Egzaminy bez spiny ” – czyli o tym, jak ograniczać stres egzaminacyjny i wspierać dobrostan ósmoklasistów poprzez efektywne i efektowne powtarzanie
• Egzaminacyjna paka dla ósmaka – zestawy zadań ułatwiające powtórzenie do egzaminu ósmoklasisty w formule 2025
• O sile argumentów – czyli jak ćwiczyć różne wypowiedzi argumentacyjne na co dzień oraz do egzaminu ósmoklasisty w formule 2025
• „Egzaminacyjne igraszki” – gry i zabawy wspierające powtórzenia do egzaminu ósmoklasisty w formule 2025
• Egzaminacyjne inspiracje na ostatnią chwilę – ćwicz i sprawdź się