mgr Marlena Karaś
Szkolenia rad pedagogicznych:
- Uczeń z SPE w centrum uwagi – tworzenie środowiska przyjaznego wszystkim dzieciom
- Współpraca z rodzicami dzieci z SPE – budowanie partnerstwa i zaufania.
Prowadzone Szkolenia:
- Jak współpracować w zespole – nauczyciel, specjalista, rodzic?
- Porządkujemy świat – nauka klasyfikowania i porządkowania przedmiotów-zajęcia rewalidacyjne z zakresu rozwijania funkcji poznawczych
- Ćwiczenia ręki przez działania plastyczne – zajęcia rewalidacyjne z zakresu rozwijania sprawności manualnej i grafomotoryki
- Radość dawania – zajęcia pogłębiające więzi emocjonalne z najbliższymi poprzez podtrzymywanie rodzinnych tradycji bożonarodzeniowych – zajęcia rewalidacyjne
- Jak tworzyć i realizować IPET. Jak tworzyć WOPFU – krok po kroku
- Jak wzmacniać samodzielność i motywację ucznia z SPE?
- Jak przeciwdziałać wykluczeniu i stygmatyzacji uczniów z niepełnosprawnościami?
- Zachowania agresywne uczniów szkół podstawowych, ich uwarunkowania, formy przejawiania i sposoby zapobiegania
- Diagnoza funkcjonalna ucznia – jak ją przeprowadzić i wykorzystać w praktyce
- Diagnoza funkcjonalna ucznia jako podstawa planowania wsparcia – omówienie przykładów
- Tworzenie dostosowań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb uczniów z różnymi rodzajami niepełnosprawności
- Analiza przypadków uczniów z trudnościami – praca zespołowa nad realnymi wyzwaniami (sieć współpracy dla nauczycieli pracujących z uczniami z SPE)