Motywująca informacja zwrotna i narzędzia coachingowe w pracy nauczyciela
Wpływ informacji zwrotnej na samoocenę ucznia i motywację do uczenia się. Umiejętność formułowania informacji zwrotnej, zależnej od kontekstu. Wykorzystanie wybranych narzędzi coachingowych w procesie motywowania uczniów do naukii zmiany zachowania …