Szkoła ogólnodostępna (przedszkole ogólnodostępne) przyjazna wszystkim dzieciom – czyli jak wspierać rozwój dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi?
Potrzeby uczniów/wychowanków ze SPE. Organizacja kształcenia specjalnego uczniów/wychowanków, w tym zajęć rewalidacyjnych, pomocy psychologiczno – pedagogicznej, zajęć rozwijających zainteresowania i...
Czytaj dalej
W trosce o dobrostan – zarządzanie energią życiową jako profilaktyka zdrowotna
Źródła energii płynące ze sfer: fizycznej, emocjonalnej, umysłowej i duchowej. Korzyści z zarządzania energią życiową – dla osoby i organizacji....
Czytaj dalej
Wspomagamy wychowawczą roli rodziny – dydaktyczno – wychowawcze działania dające MOC dziecku z rodziny dysfunkcyjnej
Cechy zdrowej rodziny i konstruktywnego dorosłego oraz zadania wychowawcze w przypadku braku rodzinnego wsparcia dla dziecka. Role podejmowane przez dzieci...
Czytaj dalej
Szkolna Interwencja Profilaktyczna część I. Rekomendowany program profilaktyczny
Cele i schemat postępowania interwencyjnego wobec ucznia sięgającego po środki psychoaktywne. Podstawy prawne interwencji profilaktycznej w szkole. Wiedza na temat...
Czytaj dalej
Ocenianie zachowania – czym być powinno?
Czego i kogo uczy ocena zachowania? Wymierność kryteriów oceny zachowania. Sens i znaczenie oceny zachowania. Wymiar etyczny oceny zachowania. Punktowa...
Czytaj dalej