Rola modelu w dydaktyce fizyki – od pomysłu do pomocy

Rodzaj formy:

Adresat:

Sieć współpracy i samokształcenia

Nauczyciele fizyki

Treści:

  • Modele w nauczaniu fizyki.
  • Proste pomoce, które może stworzyć uczeń.

Liczba spotkań:

Koszt:

Prowadzący:

Realizacja:

3

Forma bezpłatna

Grzegorz Czachorowski

Sieradz/on-line (platforma Teams)

W celu zapisania się na kurs wypełnij poniższy formularz

Błąd: Brak formularza kontaktowego.